“好了，我开始点名。”这么看来平晶老师就是不想再改动了，班级里的同学都说平晶老师不是武则天投胎转世就是慈禧太后投胎转世来的，她从来都是说一不二的，基本上没有商量的余地。
首先中奖的当然就是甘宇佳这个语文课代表了，平晶的意思也是希望甘宇佳能够给大家做个表率，事实上也确实起到了一个好的开头作用。瞬间记忆甘宇佳是最拿手的了。
经过这么一轮随机点名抽查，平晶对大家的背诵情况还是比较满意的，只有两三个人没有完全背诵下来，对课文还有些不熟悉，相信回去写二十遍以后自然也就熟悉了。
这么一比较，平晶就能看出来普通班和重点班的区别了，重点班是有两三个没有背下来，而普通班呢则是有二三十没背下来。同样的教学差距怎么就这么大呢！这个问题还真是值得她去反思与总结。
背诵完坐下来的那一刻甘宇佳感觉全身心都放松了许多一样，当课代表真不容易啊，费力不讨好不说，无论好事还是坏事老师首先想到的就会是她。
她能当上语文课代表绝对是个意外，以前的课代表是辛亚宁，她转学走了以后，平晶老师就一直在考虑让谁当比较合适，还在班级问有没有自告奋勇想当的呢！然而却并没有。
当时甘宇佳想着的就是这和她也没关系，便一直和同桌在聊天，平晶老师就是这么注意到她的，连一句商量都没有直接就当着班级同学的面选甘宇佳当她语文课的课代表。
甘宇佳都没想到平晶老师会这么说，还以为是听错了呢。既然不幸的被选上了，那她就好好当吧！这种事情她也不能拒绝啊，拒绝了那她以后的语文成绩就“可想而知”了。
一节课过去了以后，她刚想趴在桌子上睡一会觉，语文老师便把她叫走了。一路跟着到了办公室，她才说找她来到底是有什么事。原来是让她跑到十五班去通知一下他们班级的语文课代表来查语文练习卷。那语文老师怎么不早说呢，她辛辛苦苦爬到办公楼四楼容易吗？
他们是在教学楼三楼，十五班在教学楼五楼，那她岂不是要下四楼，然后爬到五楼。然后再下五楼爬四楼。跑完这十八楼她的腿也不用要了。
不就是查练习卷，发给同学们练习用吗？反正她也知道十五班多少人，她直接帮忙查出来就行了呗！然后等她回班级时再送去十五楼就可以了。甘宇佳都暗自佩服自己的聪明才智。
甘宇佳还没开始查练习卷呢，教学楼这边已经开始上课了，英语老师站在讲台上明显的就能看到后边缺少两个人，已经教一学期了，英语老师怎么会不认识班级的同学呢，所以在第一时间他就知道缺少的那两个人是谁了。